问：高三议论文作文：语言，沟通的基石
- 答：语言，沟通的基石
时空流转，积成一种过程。人类文明的枝洞瞎干上，盛开着一朵奇异耀目的，流溢着异彩的鲜花——语言。语言是文明的沉淀，文明给予语言养分。语言是桥梁，连接着心灵的孤岛。语言是阳光，融化了心灵的坚冰。语言是缓缓流转的河流，贯通起沟通的海洋。
文字是语言的实像。今人阅览文字，就是倾听着古人的语言。语言，沟通起古代的智慧，收取沟通;着古今，生生不锋颤模息地传承着文化。“北海有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”在那如梦似幻的物事中，领略到庄子的奇想与洒脱。“山不厌高，海不厌深”是那番豪言壮语，散发着曹操的雄心与气魄。“君不见青海头，古来白骨无人收。”在那悲苍伤忧的情景中，感受到杜银缓甫的忧国患民。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”是那感怀凄凉的小调，感染着李清照的.落泊与寂寞。古人的一丝丝言语，随着发黄的纸张流传下来。鸟飞兔走，洗刷着过往的记忆。语言，却留下来了，一如打磨不去的，是钻石;如熔融不去的，是真金。沟通了历史，穿越了时间。
语言，不仅能够沟通时间上的分隔，还能沟通空间上的距离。人在社会的群体中生存，自身却是孤独的个体。连系着的人的血脉的，是语言。依靠语言，人们寻找到自己的根基。所谓“他乡遇故知”，人们欣喜的是什么?是其语言又能重新唤起沟通的作用。亲人间的一句祝福，沟通起人身上的血液。陌生人的一句问好，沟通起往昔不曾拥有的友情。语言上的沟通，是黎明前的露珠，其闪烁着光照耀着每个使用它的人。
语言，还是沟通人与自然的法宝。歌声，唱出人对自然的敬意。诗章，颂扬人们对自然的感激。语言是自然偶尔施予人们的珍宝，人们就用这珍宝挥洒出绚丽的画面。
要不吝惜地使用语言沟通，那是造物主之无尽宝藏。
要谨慎地使用语言沟通，语言的威力犹如闪着寒光的双刃剑。
用更优美的语言，更好地沟通。
问：如何培养学生语言表达能力之我见
- 答：在语文的学习中，除了阅读的能力，教师对学生表达能力的培养也不容忽视。小到上课回答问题，与教师进行交流，大到进行一次演讲，优秀的表达能力能够帮助学生迅速建立自信，并在这个过程中得到锻炼，同时也能为作文打下良好的基础。那么，应当如何培养小学生的语言表达能力呢？
一、鼓励学生积极回答问题
在日常的教学过程中，课堂提问其实就是培养学生表达能力的一个很好的时机。在这个悔缺过程中，教师提出问题，就需要学生进行理解并迅速做出反应，在短时间内组织好语言回答教师的提问。当学生回答问题时，语言表述是否流碧斗辩畅、准确以及表达体现出的问题都能够得到反馈。因此，教师应当十分注重课堂的提问环节、自己的提问方法以及对学生的作答做出及时的评价与回馈。
例如，在讲到《小萝卜头》这一课时，教师可以提问学生：“小萝卜头有哪些外貌特点？”“为什么小萝卜头会特别瘦小，以至于后来被称为‘小萝卜头’？”这些问题能够激发学生的思考，也为学生提供了作答的空间，同时也能够培养学生的语言组织能力和表达能力。在这个过程中，教师对于学生的回答要给予积极的回应，鼓励他们积极回答问题。
二、开展多种活动鼓励学生进行语言表达
在教学之余，教师还可以开展多种活动来鼓励学生进行语言表达，例如，主题演讲、辩论、讨论、小组交流等多种形式，都值销慎得借鉴。
教师可以设计一定的主题，让学生进行主题演讲。例如，教师可以设计有关环保的主题，让学生搜集素材，再进行主题演讲。也可以让学生围绕这个主题，对具体的事件或行为进行交流和讨论。例如，可以让学生对游客的不文明行为作出评价并给出自己的意见。
总之，语言表达能力的培养对于学生来说是非常重要的，教师在日常教学中，一定要注重鼓励学生积极回答问题，并通过开展多种教学活动来鼓励学生进行语言表达，从而使他们的表达能力得到提升。
问：议论文的语言特点都有哪些？
- 答：议论文的语言特点
1.严密性
所谓严密性，是指议论语言周到，没有疏漏，无懈可击数戚。
议论文需要通过明确的概念、准确的判断和严密的推理则毕空来讲清道理，语言表达必须准确无误。
议论文语言的准确性还表现在状语、定语等修饰成分以及的恰当使用上。
2.概括性
所谓概括性，就是利用比较抽象的词语来表达丰富的内容。
议论文把讲清抽象的道理作为终极的目标，即使列举事例，也要以理服人，以理取胜，事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。
3.鲜明性
议论文的鲜明性，表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么反对什么，爱什么恨什么，要求什么不要求什么，一清二楚。
4.生动性
议论文的生动性在于简洁明快地勾画，有时还借助、俗语、方言和各种来增强文章的生动性。更多知识点可关注下北京新东方中学全科教育的中考语文课程，相信可以帮助到你。 - 答：1.严密性
所谓严密性，是指议论语言周到，没有磨型疏漏，无懈可击。
2.概括性
所谓概括性，就是利用比较抽象的词语来表达丰富的内容。
3.鲜明性
议论文的鲜明性，表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么反对什么，爱什么恨什么，要求什么不要求什么，一清二楚。
4.生动性
议论文的生动性在于简洁明快地勾画，有时还借助歇后语、俗语、方言和各种瞎型猜修辞方法来增强租族文章的生动性。 - 答：准确、严密;概括性和简洁性;使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感 彩。议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是扮吵非等方法，来确定厅和侍其观点正确或错误，棚纤树立或否定某种主张。
- 答：议论文的拆搭配表达方枝掘式，不同的方式体会旅指的意义也不同，走进议论文表达方式。
- 答：准确、严密;概括清迟性和简洁性;使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感 彩。议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述答模李事理、发表意见码数、提出主张的文体。
